短視頻作為當(dāng)下移動流量的佼佼者，為傳統(tǒng)文化帶來新的光明，讓傳統(tǒng)文化也是取得了很好的傳播效果。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，短視頻為中國傳統(tǒng)文化的視覺轉(zhuǎn)向提供了良好的傳播途徑，自媒體內(nèi)容生產(chǎn)者李子柒借助短視頻將自己的生活有層次、多樣化地呈現(xiàn)給大眾，其中蘊(yùn)含了大量中國傳統(tǒng)文化，收割大量中國粉絲的同時(shí)也收割了大量外國粉絲，被眾多人肯定道“李子柒這樣的文化傳播方式可以有”。研究其視頻中的傳統(tǒng)文化傳播為當(dāng)下短視頻中的傳統(tǒng)文化如何高效傳播提供了清晰的觀察窗口。“傳播符號學(xué)”是指運(yùn)用符號學(xué)理論和方法對傳播現(xiàn)象及問題進(jìn)行研究的總稱。其注重對媒介符號的觀照，認(rèn)為媒介符號是意義的表征，符號的意義在交流中產(chǎn)生流變，這為研究李子柒短視頻中的傳統(tǒng)文化傳播提供了學(xué)理邏輯。

傳統(tǒng)文化作為社會表意活動集合中的重要組成部分，在短視頻情境中進(jìn)行傳播時(shí)，需要借助傳統(tǒng)文化符號來表征，傳統(tǒng)文化符號的表征在受眾接收后又有了文化意義的流變，受眾在意義的交流、互動中實(shí)現(xiàn)擬態(tài)符號信息環(huán)境的自我沉浸，首先會對視頻中出現(xiàn)的不同符號進(jìn)行審美層次的實(shí)踐，其次，不同受眾在同一視頻情境中產(chǎn)生的“意義契約”助力符號意義社群的建立。以語言為例，出現(xiàn)在李子柒視頻中的四川方言，語言符號屬于其“能指”層面，而方言作為一種文化遺產(chǎn)，又構(gòu)成了其“文化符號”的“所指”，進(jìn)一步分析，視頻中通過與奶奶吃飯時(shí)對話、與鄰里干農(nóng)活時(shí)進(jìn)行交流等的鏡頭呈現(xiàn)，將語言、人、食物及周圍環(huán)境符號進(jìn)行鏡頭拼接，把人與人之間的濃濃情意在怡人的環(huán)境中進(jìn)行視覺化呈現(xiàn)，語言的感染力驟增，其“所指”又有了向中國逸文化維度的延伸——真實(shí)淳樸的鄉(xiāng)村田園生活。蒙太奇手法使不同文化符號能夠在短視頻有限的時(shí)空內(nèi)進(jìn)行壓縮或擴(kuò)展，拼接成了一個(gè)個(gè)文化場景，并在場景中實(shí)現(xiàn)了不同文化維度的交互。對于傳統(tǒng)文化利用短視頻來宣傳確實(shí)是非常不錯(cuò)的效果。巨人網(wǎng)絡(luò)通訊作為一個(gè)代運(yùn)營領(lǐng)域擁有權(quán)威資質(zhì)的運(yùn)營公司，一直以專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)的態(tài)度服務(wù)每一個(gè)企業(yè)客戶，為每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。想要了解更多資訊可添加我們微信jutui12,也可撥打電話：400-1100-266進(jìn)行咨詢.