三分之一的在校生有創(chuàng)業(yè)意愿，近萬(wàn)平方米的創(chuàng)業(yè)空間，40余家學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司正在運(yùn)作，提供就業(yè)實(shí)踐崗位500余個(gè)……走進(jìn)蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃郁氛圍撲面而來。
2011年底，蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院成立了專門的創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心。幾年來，創(chuàng)業(yè)中心規(guī)模和品牌逐步形成。2013年和2015年分別獲得蘇州市人力資源和社會(huì)保障局授予的蘇州市校園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和蘇州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”稱號(hào)。前不久，該校又獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”稱號(hào)。
不過，最鼓舞人的是，該校已孕育出多位身家達(dá)千萬(wàn)甚至過億的創(chuàng)業(yè)大神”。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大有可為專業(yè)性較強(qiáng)項(xiàng)目易成功
在校創(chuàng)業(yè)時(shí)獲利百萬(wàn)、目前公司估值上億、其團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的微信界面訪客量已突破5億的滿欣網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO劉欣，公司估值10億、獲得兩千萬(wàn)天使投資的蘇州微視數(shù)字科技有限公司創(chuàng)始人衡振興，目前資產(chǎn)已達(dá)千萬(wàn)的TOPTEAM品牌創(chuàng)立人張蓓……這些創(chuàng)業(yè)牛人都有一個(gè)共同的標(biāo)簽——蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生。
他們大多為草根”家庭成長(zhǎng)起來的90后”，沒拿得令人稱嘖的名校光環(huán)”，為啥能如此迅速地走上創(chuàng)業(yè)成功之路呢？
在劉欣看來，創(chuàng)業(yè)要敢于堅(jiān)持自己的興趣，抓住大時(shí)代的契機(jī)。劉欣生于1991年，他在老家南通讀高三時(shí)就開始互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，入讀蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院后，他更是自己運(yùn)營(yíng)著大大小小數(shù)十個(gè)網(wǎng)站。老師們得知他的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃后，也都表示了支持。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園成了他的第一間辦公室，劉欣開始發(fā)展同學(xué)加入他的團(tuán)隊(duì)。網(wǎng)頁(yè)熱潮漸衰時(shí)，他抓住了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的契機(jī)，與團(tuán)隊(duì)成員一起玩轉(zhuǎn)”微博、微信。劉欣感慨，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)能夠成就夢(mèng)想的地方，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大有可為，隨著支付手段的成熟，互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)市場(chǎng)越來越穩(wěn)定，而且現(xiàn)在有大量的資本愿意幫助年輕人創(chuàng)業(yè)。
衡振興分享說：定位于較專業(yè)、有極強(qiáng)應(yīng)用性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更容易成功。”1993年出生的他原是園區(qū)服務(wù)外包學(xué)院2011級(jí)人文藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生。大學(xué)期間，衡振興就對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)很感興趣，大三時(shí)開始利用此技術(shù)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。今年，衡振興成立了蘇州微視數(shù)字科技有限公司，正在做一款能實(shí)現(xiàn)軟裝和專業(yè)定制的平臺(tái)。我們掌握了一項(xiàng)‘黑科技’，全國(guó)掌控這個(gè)技術(shù)的團(tuán)隊(duì)只有個(gè)位數(shù)!”他驕傲地說。他們的平臺(tái)大大地改變了原先的家裝設(shè)計(jì)模式，也大幅縮短了施工進(jìn)程，業(yè)主從拿房到入住他們只需要35天。其實(shí)就是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在家裝領(lǐng)域的應(yīng)用，你可以根據(jù)自家的戶型創(chuàng)建一個(gè)三維立體的家，所有家具都可以自由選擇造型、顏色，而且產(chǎn)品都出自真實(shí)廠家，你還可以戴上VR眼鏡，走進(jìn)去實(shí)地感受。”衡振興介紹道。
完備的軟硬件孵化環(huán)境豐富課程教你運(yùn)作公司
那么，蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院又有什么孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)的秘訣呢？
該校目前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)空間主要有兩個(gè)：2000平米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)和6000平米的誦坤樓三思樹”大學(xué)生眾創(chuàng)空間。前者項(xiàng)目入駐門檻較低，適合基礎(chǔ)類創(chuàng)業(yè)，服務(wù)全校師生；后者擁有白領(lǐng)化的辦公環(huán)境，適合專業(yè)契合度較高的專業(yè)類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。兩個(gè)孵化基地自成一體，相得益彰，共有學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司40余家，提供就業(yè)實(shí)踐崗位500余個(gè)。
該校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心老師王顏介紹說，除了創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所，學(xué)校幫扶創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境也很完備。與本科院校大學(xué)生不同的是，職校生的動(dòng)手能力強(qiáng)，市場(chǎng)意識(shí)更濃，他們更愿意嘗試創(chuàng)業(yè)。”王顏告訴記者，學(xué)校每學(xué)期都有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯賽，通過篩選的項(xiàng)目可以待選進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園孵化。而且得到孵化幫扶的項(xiàng)目也有合同期限，滿足一定的條件才能續(xù)簽合同，當(dāng)然，成熟的項(xiàng)目會(huì)主動(dòng)離開孵化器，進(jìn)入市場(chǎng)。我們會(huì)主動(dòng)幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生對(duì)接許多資源，比如政府政策、各級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽、投資方等等。”王顏說。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的確不是易事，但是摸對(duì)了門路，也并非‘十創(chuàng)九死’。”蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院黨委書記、校長(zhǎng)嚴(yán)世清談起學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育理念。我們把創(chuàng)業(yè)作為學(xué)生在校綜合能力訓(xùn)練的重要部分，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)教育中實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)人的過渡。”而該校的創(chuàng)業(yè)課程也是非常豐富，比如企業(yè)制度、財(cái)務(wù)管理、文化建設(shè)、服務(wù)外包等等，即學(xué)生在校便可較全面地了解如何運(yùn)作一個(gè)公司。（記者 袁藝）
