定西電銷不封卡，辦理定西電銷不封卡，定西電銷不封卡如何辦理
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精心備課，做好教學設計

開展情景設置角色扮演仿真沙盤模擬訓練，需要老師深入企業(yè)實踐，熟悉所教課程在實際工作中的運行情況，精心備課，設計好每個教學任務中的崗位設置、人員配備、操作流程、崗位間的相互關系等，將課程與企業(yè)實際工作進行有機結合，使學生得到有效的技能訓練，實現(xiàn)學校教學與企業(yè)需要對接。

2.提供信息，加強引導

學生必須熟悉沙盤訓練的流程和要求，才能在訓練中相互配合，高效地完成沙盤訓練。因此，老師在安排學生課前預習、自主學習和小組互助學習時，及時向學生提供有關情景設置角色扮演的信息，并在實際沙盤模擬訓練時注意觀察學生的操作行為，及時糾正學生的不規(guī)范操作。

3.加強考核，多元評價

中等職業(yè)學校的學生與大學生相比，還需要老師更多的關心和引導。因此，在課堂教學中應加強考核，多元評價。考核評價內(nèi)容可以包括教學安全、教學過程、教學效果等方面。

4.善于反思，舉一反三

反思才有經(jīng)驗，反思才有進步。老師在教學結束后，應反思教學活動開展情況，找出亮點和不足，以便在后續(xù)的沙盤設計中設計出更貼近實際工作需要的沙盤，更好地引導學生訓練，讓學生在沙盤模擬訓練中，不僅是單純的訓練，而是讓學生真正學會學習，學會溝通，學會做事，學會做人，培養(yǎng)社會需要的技能型人才和高素質(zhì)的勞動者。