關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的這個問題在近幾年頗受外界關(guān)注，經(jīng)過良好的教育后，屬于高知識分子，肩負著社會對他們的期望。去年全國普通高校畢業(yè)人數(shù)達到680萬人，求職人數(shù)突飛猛漲，加上金融危機余溫未散，導(dǎo)致很多大學(xué)生面臨失業(yè)的尷尬局面，為此，大學(xué)生就開始決定自主創(chuàng)業(yè)。對于這個群體來說，互聯(lián)網(wǎng)的門檻低，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在成本方面相對于線下具有一定優(yōu)勢，再加上是新興產(chǎn)業(yè)，只要擁有創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)點子，并且努力去做到極致就能獲得自己的一片天地，但是要想在這個領(lǐng)域扎根還是有一定難度的。

大學(xué)生是否適合創(chuàng)業(yè)：三無群體

通常來講，創(chuàng)業(yè)的基本前提主要表現(xiàn)在三個方面，即優(yōu)秀的合作者、有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)、資金。但是對于大學(xué)生來說，他們剛剛開始要接觸這個社會，沒有經(jīng)歷，沒有資金，沒有資源，可謂是“三無群體“。所以說，創(chuàng)業(yè)對于這個群體來說還是具有很多阻礙的，但不能絕對的認為他們不能在這個領(lǐng)域取得成功。他們所擁有的青春就是資本，有的是時間和空間，只要有思想肯努力。

知識優(yōu)勢：從大學(xué)生自身的特點出發(fā)，他們具有較高層次的知識素養(yǎng)，是一個知識、智力和活力相對集聚的群體，他們享受了專業(yè)領(lǐng)域的分工，專業(yè)能力也有一定程度的保證，知識資源的優(yōu)勢是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有利因素，特別是計算機網(wǎng)絡(luò)知識，他們接觸得比較多，了解的領(lǐng)域也比較寬廣，入手的渠道也相當(dāng)會多一點。

創(chuàng)新優(yōu)勢：大學(xué)生所處的這個年齡階段就是一個善于學(xué)習(xí)、善于領(lǐng)悟的階段，理解能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)悟能力都是很強的，老一輩人是沒有辦法和他們比這些的。他們思路活躍，創(chuàng)意新穎，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識很快內(nèi)化為能力，外化為創(chuàng)造。具有創(chuàng)意就意味著能夠創(chuàng)新，創(chuàng)新能力來自于創(chuàng)造性思維，一個成功的創(chuàng)業(yè)者一定具有獨立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性等人格特質(zhì)。因此，創(chuàng)意能力是促使創(chuàng)業(yè)實踐活動順利進行的首要條件。

活力優(yōu)勢：提到大學(xué)生，就覺得充滿活力，是的，這是一個年輕有活力、勇于拼搏、無太重負擔(dān)的群體，具有較強的社會適應(yīng)能力，自信心比較強，只要認準(zhǔn)了就會充滿激情的去體驗，甚至可以做到忽略結(jié)果，享受過程，可以說，他們輸?shù)闷稹?/p>

了解自己的優(yōu)勢：如何扎根互聯(lián)網(wǎng)？

在互聯(lián)網(wǎng)這個技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，事物更新?lián)Q代特別快，相應(yīng)的機會也特別多，高科技產(chǎn)業(yè)往往用幾年時間就積累大量的財富，而且這些財富甚至大于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)幾十年所積累的這就是高科技產(chǎn)業(yè)的魅力所在。這個產(chǎn)業(yè)注重的是市場前景，只要你比別人更早的看到市場前景，你就可以大賺一筆。創(chuàng)業(yè)在過去是極其昂貴的，必須要尋找投資人才能創(chuàng)業(yè)，但是在今天，這些都變得很低廉，最寶貴的往往是免費的，比如創(chuàng)意和努力。

創(chuàng)業(yè)并不需要擁有特別出眾的才華，需要做的只是關(guān)注生活。馬云創(chuàng)辦淘寶的時候就是一個例子，當(dāng)時他只是一位普通的大學(xué)老師，創(chuàng)業(yè)的成功與否在于它是否能向人們提供一種比他們擁有的東西更好用的產(chǎn)品或者服務(wù)，而這些東西剛好是生活中隨處可見的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，馬云就是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)購的市場前景，認識到人們的生活漸漸與互聯(lián)網(wǎng)親密接觸，甚至已經(jīng)離不開，然后再加上自己的想法加以改進，淘寶就這么出現(xiàn)了，并普遍的影響著人們的生活。

在發(fā)現(xiàn)生活中的商機的同時，還需要把自己的創(chuàng)意與此結(jié)合在一起，并加以琢磨與改進，在創(chuàng)業(yè)過程中將此轉(zhuǎn)化為收益，在實踐中對原計劃不斷思考和修正，只有一個善于思考的人才有機會獲得成功。此外，大學(xué)生本來身處在校園中，加上圈子內(nèi)的好友也多在大學(xué)中，因此校園資源是大學(xué)生身邊最好的資源，在推廣的時候可以面向大學(xué)生推廣，當(dāng)年的校內(nèi)網(wǎng)最初就是通過大學(xué)生資源推廣開的。

寫在最后

其實不管是在哪個行業(yè)，想要扎根都是一件困難的事，更別說是在互聯(lián)網(wǎng)了。熟悉并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和身邊的資源是一件非常重要的事情，當(dāng)然還需要我們耐心去做，任何事情想要做好并不容易，更何況是創(chuàng)意，對于大學(xué)生來說，我們需要持之以恒，因為我們還年輕，時間充裕的同時底子又薄，只能慢慢積累，厚積薄發(fā)是我們需要遵守的原則。